понедельник, 23 ноября 2015 г.

Уважаемые мамы деток гр. "Уралочка"! 
Поздравляем Вас с наступающим Днем Матери! 

 И приглашаем всех на "Сладкий вечер" в среду в 17.00, в детский сад "Солнышко", в гр.Уралочка! 
КАК ИЗБЕЖАТЬ ТРАВМ ПРИ ПАДЕНИИ В ГОЛОЛЕД?! 


Тема недели (23-27 ноября): "КТО КАК ГОТОВИТСЯ К ЗИМЕ"


Программное содержание:
1. Закрепление знаний об осени, о временах года, последовательности месяцев в году.
2. Формирование обобщенных представлений о приспособленности растений и животных к изменениям в природе.
3. Расширение и обогащение знаний об особенностях осенней природы ( наблюдение таких явлений природы как заморозки, первый снег, сильные ветры, дожди, иней, град, туман).
4. Расширение знаний о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда.


понедельник, 9 ноября 2015 г.

10 ноября 2015 года — День сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации


Ежедневно и круглосуточно, очень часто подвергая себя смертельному риску, несут свою службу представители органов правопорядка, благодаря которым наша держава не прибывает в хаосе бесчинств и пренебрежения к основополагающим правам и свободам человека.
Учитывая ключевую роль и значение, а также бесценный вклад, который ежедневно вносился сотрудниками милиции в становление и развитие общественного спокойствия, с 1962-го года Указом Президиума Верховного Совета Советского Союза был установлен и стал отмечаться профессиональный праздник – День милиции.
После вступления в силу 1-го марта 2011-го года нового законодательства «О полиции» праздник приобрел название «День российской полиции». Сейчас этот праздник носит название «День сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации».
Тема недели (9-13 ноября): "ТРАНСПОРТ"


Программное содержание:
  1. Закрепление знаний о видах транспорта и его назначении (наземный, подземный, водный, воздушный).
  2. Расширение знаний о правилах пользования общественным транспортом. Обогащать лексику словами, обозначающими профессии людей, связанных с транспортом: водитель, летчик, машинист и т. д.
  3. Знакомство с эволюцией транспорта и его классификацией по задачам и условиям перевозок.
  4. Развитие умений устанавливать причинно-следственные связи ситуации транспорт- природные условия.